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美术教学中幼儿创造力的培养(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上美术教学中幼儿创造力的培养作者:郑稚来源:南北桥2018年第03期【摘 要】美术是幼儿教育中必不可少的一部分,同时它也发挥着极其重要的作用,是老师和幼儿之间沟通的桥梁,所以对于幼儿来说,美术是必须要开设的一门学科。自从中国开始实施新课程改革后,学生的创造性成为现阶段老师培养的重点,所以老师需要在美术课上尽可能的培养幼儿的创造性,让他们能够在此阶段拥有更好的创造能力。【关键词】美术教学 幼儿创造性 培养中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.03.193创造性其实就是充分发挥学生的想象力,让他们把各种事情与自己的学业联系在一起,幼儿阶段的创造性培养是在为学生以后的学习做准备,所以在幼儿阶段培养学生的创造性主要是让他们具有探索和求知的习惯,并将各方面能力结合在一起,这样学生可以更好的思考问题。这些特点在美术教学上最容易体现出来,尤其是在幼儿美术教学中,幼儿阶段的学生基本没有思考问题的能力,所以现在老师的目

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