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精选优质文档-倾情为你奉上7.1 自由平等的真谛 教案【核心素养】法治意识【教材分析】:自由平等的真谛是本教材第四单元第七课的第一框内容。本课阐述了自由与法治的关系,指出无法治不自由;法律面前人人平等是社会主义文明进步的标志,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。从而帮助学生树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识,完成课标要求。【学情分析】:学生通过前面的学习之后,了解到公民享有广泛的权利和自由。但是由于中学生思想跳脱自由,是非观念还未形成。因此,帮助学生了解法治与自由的关系十分重要。本节课将主要引导学生知道自由是法律之内的自由,法律面前人人平等的内容。帮助学生树立人人平等的意识,增强法制观念。【课程标准】:本节课对应的课程标准为“成长中的我”中的“心中有法”,具体的内容标准为“知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等的。”。【教学目标】1、通过探究案例,结合教材,知道自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理。2、结合网络语言暴力和全国妇
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