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精选优质文档-倾情为你奉上真分数和假分数的评课稿真分数和假分数是人教版教材小学数学第十册第四单元的教学内容。这一课教学是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、比较分数的大小等知识的基础上进行的。翁老师首先由复习分数单位引入新课，这样不仅使学生进一步巩固和理解了分数的意义，同时也为新知识的教学做好了铺垫和孕伏。本节课翁老师能够运用自己扎实的教学基本功灵活把握课堂教学的主线，运用灵活的教学方式，如教学中通过直观，比较，发现等实践活动，启发学生用眼观察，动脑思考，动口参加讨论，从而对真分数与假分数的意义与特征理解透彻。课堂教学主次分明，重点突出，难点也解决得轻松自如，学生在本节课中收到良好的学习效果。整节课练习题题型多样，由易到难，层次清晰，环环相扣， 通过不同层次的练习，不断强化了新知，加深了学生对概念的理解，使我受益匪浅。听完翁老师这节课后本人有两点建议：1、根据学生的实际，是否能创设学生喜闻乐见的教学方式，如：我可以用故事导入，教师可以先讲述猪八戒吃西瓜故事，要求同学们认真听，把藏在故事中的分数找出来，这样的导入是否吸引学生的注意力，调动学生的积
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