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六年级数学上册的个人教案六年级数学上册的个人教案1 教学目标： 1.使学生理解成数和折扣的含义，以及成数与分数、百分数之间的关系;会解答有关成数的应用题。 2.提高学生分析、解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。 重点难点： 理解成数和折扣的含义;理解成数与分数、百分数的含义。 教学过程： 一、复习准备 1.把下列各数化成百分数。 2.李庄去年种小麦50公顷，今年种小麦60公顷。今年比去年多种小麦百分之几? 3.小华家承包了一块菜田，前年收白菜41.6吨，去年比前年多收了25%。去年收白菜多少吨? 师述：农业收成，有时用成数来表示。今天我们就来学习有关成数的应用题。 板书：百分数应用题 二、学习新课 1.电脑出示例题：商场里每台电视机的进价是1800元，售价加两成，每台电视机的售价定为多少元? 2、成数的含义。 师述：什么是成数呢?在五年级我们学过“几成”就是十分之几，如“一成”就是十分之一，
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