温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11280175.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教科版八年级物理上册-【教学设计】物态变化与温度【新版】(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上课题1.物态变化与温度教师教学目标一、目标要求（1）.知识与技能：1认识水的三种物态。2了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华。3了解地球上的水循环现象。4了解水对人类生命的意义。（2）.过程与方法：5在观察中尝试发现问题、提出问题。6通过观察图片或视频、实验探究、查询资料，认识自然界形形色色的水。（3）.情感、态度与价值观7感知水的三种状态及其相互转化，欣赏大自然中水的物态变化的鬼斧神8关注水资源危机，养成节水意识和保护水资源意识。重点让学生经历水的三态变化的模拟情境难点水循环中的物态变化教具演示学生烧杯、湿沙子、酒精灯、盘子、冰。主 要 教 学 过 程批注教学过程设计教学过程：一、新课引入 出示图片欣赏大自然的水体（搜集大量关于水的美丽图片，做成课件并展示给学生。）欣赏大自然的美景：课件中有吉林的雾凇，黄山的雾，早晨的植物上的露珠，冬天的房屋上的冰柱，美丽的雪景，冰雹，涓涓细流，潺潺的流水等图片，并
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
