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《一个小村庄的故事》观课报告(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一个小村庄的故事观课报告任老师在课堂上始终面带微笑,给人一种非常亲切的感觉。孩子们在这样的课堂上不是在上课,而是在听故事。任老师在上课之前,就用谈话的方式导入课文,放松了孩子们的心情,然后利用多媒体课件,感受小山村的美丽。又以小山村的消失原因为切入点,学生读课文找出句子。指导学生从朗读中体会山村消失的原因。最后升华情感,体会保护环境,就是保护人类自己。一个小村庄的故事这篇文章篇幅短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,因此,“言简意深”是本文的主要特点。比如,通篇课文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为,但在读完课文之后,读者会有一种对人们错误行为的惋惜和谴责。本文正如它的题目,讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一座环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了不错的“日子”。但是由于过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”,它揭示了生活

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