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精选优质文档-倾情为你奉上 2.我多想去看看第一课时 一、 激趣导入，引出课题上一周我们学过了祖国多么广大，一起来读一读会背的可以背诵！那么，小朋友们，读完后告诉老师，你们最想去祖国的什么地方呢？今天，老师带你们去两个地方，看。课件出示北京、新疆风光图片（课件）你们知道这是什么地方吗？看到这么美丽的风景，有什么想要告诉小朋友或老师的吗？能用上这课的课题来说一说吗？（带上感情说）突出“多想”。（课件）板书课题。小朋友说得真棒啊！那我们一起来读一读课题好吗？齐读。你有什么好办法记住“想”？（课件：引导学生通过各种办法识记，同时学习“心”字底。用上“心”字底是因为想一件事情要用心去想。）类似的字还有： 组词 二、检查预习，读准字音1出示预习要求。（投影展示）2、范读课文，要求：认真听，感受老师的节奏三、学习生字词语1课件出示：大家读得这么高兴，生字宝宝也来凑热闹啦！让我们去看看，这些生字是什么。2出示生字，学
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