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精选优质文档-倾情为你奉上有多少块糖说课稿各位老师，大家好！ 今天我说课的内容是九年义务教育北师大版小学数学二年级上册第三单元16-17页有多少块糖。 对于本节课，我将从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析、板书设计五个方面加以说明。一、 教材分析1、教材的地位和作用 本节教材是数学二年级上册第三单元第一课的内容。在我们的日常生活中，存在大量的数数现象，乘法与学生的生活联系是非常紧密的。因此，教材注重从学生的生活实际入手，结合数数活动，为学生理解乘法的意义积累经验。数学活动经验既是数学活动的产物，又是学生认识和活动的基础。教材中安排了学生进行大量的“数”与“算”的活动，旨在为学生学习乘法概念打基础。此外，教材还注重在数数活动中沟通乘法与加法的内在联系。由于二年级学生的特点，教材在编排时将数学知识的逻辑顺序与学生的认知发展特点恰当的结合起来。借用多种操作活动，让学生在充分感知相同数连加的基础上进一步积累与乘法相关的活动经验。2、学情分析学生在一年级时已经积累了大量数数的活动经验，在数数时能和所数事物建立
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