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精选优质文档-倾情为你奉上16 触摸春天【教学目标】1. 会读“畅,磕,弧”等7个生字,会写“径,畅,磕”等9个生字。2.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍爱生活,珍惜生命。3.理解文中含义深刻的句子,揣摩其蕴含的道理,并受到启发。【教学重难点】1.感受盲童对生活的热爱,体会作者对生命的关爱,体会文中含义深刻的句子。2.体会理解课文揭示的道理:每个人都拥有生活的权利,只要你用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天。【课时安排】2课时【教学准备】教师:课件学生:皮皮鲁日记【教学过程】第一课时一、课始展示,阅读分享:交流皮皮鲁日记,学生谈感受。二、导入新课,板书课题:1.同学们知道现在是什么季节吗?(板书:春天)请同学们说说你眼中的春天:花红柳绿,阳光明媚 2.你们真幸福,看到的春天真切而绚丽!我们每天都用眼睛去感受着美丽的春天。如果你是一个盲童呢?今天我们就一起走进一位盲女孩的心灵。她有一个美丽的名字安静,让我们看看她是怎样用她独特的方式触摸着绚丽多彩的春天
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