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本科教学工作合格评估知识手册(通用篇)(共24页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上本科教学工作合格评估知识手册(通用篇)专心-专注-专业普通高等学校本科教学工作合格评估知识(通用篇)1本科教学工作合格评估的含义在我国,本科教学工作评估有五种基本形式:一是学校自我评估;二是教学基本状态数据常态监测;三是分类的院校评估(包括合格评估和审核评估);四是专业认证及评估;五是国际评估。合格评估是国家对未参加过教学工作评估的新建普通本科院校(以下简称新建本科院校)开展的一种本科教学工作评估形式。所有新建本科院校在规定期限内必须参加,并在通过合格评估后,进入审核评估范围。2本科教学工作合格评估的指导思想以科学发展观为指导,贯彻落实国家教育规划纲要精神,以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。树立评估新理念、探索评估新方法、倡导评估良好风尚。充分调动学校、政府、社会三方面的积极性,促进学校合理定位,强化内涵建设,改革人才培养模式,提升人才培养质量。3本科教学工作合格评估方案的核心内涵合格评估方案的核心内涵是“四个促进,三个基本,两个突出,一个引导”。“四个促进”是

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