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精选优质文档-倾情为你奉上三年级下册地方课程教学计划教师：刘华中一、指导思想作为了解省情的前沿阵地，通过乡土教材丰富的云南特色物产的实践和探索，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情；在培养学生的社会实际能力和团队精神中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。二、学生情况分析这学期我担任三年级的地方课程教学，通过丰富的云南特色物产的学习，学生了解美丽富饶的云南，感受家乡的建设和发展，增强了学生热爱家乡的感情。三、教学目标：1、认识家乡的特色物产、认识家乡云南是一个物产丰富的地方。2、了解云南丰富的特色物产。琳琅满目的农林产品。茶叶，烟草，花卉，热带水果，咖啡，蔗糖，稻谷，鱼，食用菌。3、了解云南疗效独特的珍贵药材。构想云南的未来，做文明的现代化云南人。4、了解云南的风味食品、滇菜，特色小吃。四、教学措施：1、创设学生主动参与学习活动的时空。在教学中，教师应尽量根据三年级孩子的特点出发，创设各种活泼生动的活动，强调从活动中学习，让孩子在活动中去了解家乡的状况。2、突出学生在学习活动中的主体性。重视学生的
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