温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11284461.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（三年级综合实践活动打结教学设计(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上活动主题第8节 打结 活动目标1、学会单结、蝴蝶结、双半结的打法。2、培养学生的动手实践能力和审美能力。3、使学生感受到生活处处有学问，养成勤于动手的习惯，让学生懂得双手创造美。教师准备：多媒体课件、塑料绳、麻绳、彩绳、剪刀、书本、包装绳。学生准备：每人一个塑料袋，收集有关打结的知识。实践性作业设计:做蝴蝶结教学时 间4课时活动环节：第一课时一、谈话导入，激起兴趣。师：同学们，今天我们一起研究学习打结，瞧！这是一根绳子，古时候没有发明文字之前，我们的祖先就开始用绳子打结记事。学生汇报生活中用到打结的地方。教师进行简单评价。二、学习打单结。1、自由打结，教师巡回指导。2、学习打单结。教师示范将两绳交叉成环。将绳的一头从环内翻出。将绳拉紧3、师生共同打结4、同桌共同打结，教师巡回指导。三、打单结比赛四、总结单结是一种最古老、最通俗、最实用的结，是打单结的基础。第二课时一、谈话导入，激起兴趣。师：同学们，今天我们一起研究学习打蝴蝶结，瞧！这是一
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
