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统编版选择性上册复活教案1 教学目标 语言建构与运用 了解列夫托尔斯泰；理解题目复活的意蕴；把握全文的情节。 思维发展与提升 通过小说描写的场面、情节探究小说的主旨；学习通过肖像、语言、动作、心理描写等人物描写的方法来刻画人物形象的写法。 审美鉴赏与创造 鉴赏聂赫留朵夫、玛丝洛娃的人物形象。提高学生的艺术审美能力。 文化传承与理解体会 体会在人物身上寄寓的人性理想。 教学重点 分析聂赫留朵夫、玛丝洛娃的人物形象。 教学难点 探究本文主旨；引导学生分析小说中的肖像、语言、动作、心理描写等人物描写的方法来提高艺术审美能力和写作能力。 教学方法 讨论法、批注法、自主探究法。 教学课时 两课时。 教学过程 一、走近 1.激趣导入 复活从字面上看指的是死了又活过来，一般指的是肉身的复活，这种形式的复活我们在影视剧恐怖片里数见不鲜。而今天我们将走进
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