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精选优质文档-倾情为你奉上全面建设小康社会的经济目标教学设计【教学目标】1知识目标（1）使学生识记A. 总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现B. 全面建设小康社会的经济建设目标（2）使学生理解A .低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。B. 小康社会的建设进程是不平衡的发展过程。（3）使学生能够结合我国及本地经济建设的现状，初步运用所学知识分析全面建设小康社会的伟大意义。2能力目标通过本课的学习，要求着重培养学生用发展的眼光看问题的能力。经过全党和全国各族人民的共同奋斗，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步，人民生活水平总体达到小康水平。但是，我们目前的小康仍然是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。为此，我党提出，抓住这二十年大好的战略机遇期，全面建设小康社会。通过分析由总体小康到全面的小康，使学生认识到事物是不断发展的。3情感、态度、价值观目标。A. 胜利实现现代化建设“三步走”战略的第一、第二步，我国人民的生活水平由贫困到温饱，再到总体小康，发生了翻天覆地地变化。结合本地及学生
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