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精选优质文档-倾情为你奉上分子和原子一、教材分析1.教材的地位和作用 本节课是从宏观的物质世界跨进微观世界的第一课,认识物质的构成分子、原子,进而了解分子和原子的性质。引导学生系统认识微观世界。对于学生认识宏观物质的微观构成具有重要的作用。同时,为进一步学习第三单元“物质构成的奥秘”奠定基础。因此,本节教材具有承上启下的作用。2.教学目标(1)知识与技能目标:认识分子、原子的存在,了解其性质。以及对日常现象的解释。(2)过程与方法目标:对物质及其变化的宏观现象与微观本质之间相互联系的分析推理,培养学生的想象能力和抽象思维能力。 (3)情感与价值观目标:通过对物质世界是运动的,培养学生用辩证统一的观点思考问题的思想方法。3.重点、难点分析(1)重点:1、分子、原子概念的建立。2、对日常现象的解释(2)难点:分子、原子的微观现象的形成。二、教法、学法分析分子、原子对于初三的学生来说,并不完全是陌生的,在小学科学、初中生物、物理课中都接触到分子和原子。但是,分子、原子究竟是什么样的粒子,他们缺乏准确的内部表象。由于分子、原子
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