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精选优质文档-倾情为你奉上初中语文主题单元整合阅读教学探略语文报社2018-09-28 09:48:18主题单元整合阅读教学是指在以学生为主体，教师为主导的新课改理念下，对教材的“再度开发”。是把一个单元作为一个系统，以单元主题为魂，秉持“以篇为范例，授之以渔”的原则，实施“以点带面”、整体推进式的单元整合教学，通过对不同文体，同一主题文章的精读、略读，归纳出一般的阅读方法。三分之二的课堂上时间学习课本，余下的时间进行海量阅读，建立生动活泼、开放自由的课堂教学模式和全面的学生学习评价方式，让“语文的外延等于生活的外延”的大语文教育观，达到全部资源最优化的利用效果，提高语文核心素养，实现生本教育。1问题的提出1.新一轮课程改革的需要许多发达国家都非常重视语文教学系列化、整体化的实施策略。1936年 ，叶圣陶、夏丐尊二位先生编辑的供初中语文使用的教材国文百八课，使语文单元教学模式基本定型，此后一直处于不断发展中，韩军的“新语文”， 朱永新的“新教育”，窦桂梅的“主题阅读”都得到了许多专家学者的肯定和借鉴。尤其北京十一学校校长李希贵首倡的“语文主题学
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