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精选优质文档-倾情为你奉上少年拳教学设计 苏寨学校 孙迪1 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想， 以促进小学生身心的健康发展，保证学生的运动安全的同时，通过挖掘武术自身的特点和规律，运用打靶练习，口诀引领，精彩示范和分组“讨教”等方式激励学生积极向上，提高学生练习的积极性与武德修养，培养学生对武术的热爱，从而传承与发扬中华文化，展现中华民族千百年来自强不息厚德载物的民族精神。 2 学生情况分析 五年级的学生抽象思维正在建立，他们的理解能力不断增强，动作反应速度快，容易接受新鲜事物，但协调能力相对较差，学习中还是以形象思维为主，主要依靠直观形象建立条件反射。又因为意志的独立性，主动性和持久性较差，需要经常外部影响，对武术这一古老的事物缺乏耐性。另外，乡镇学生普遍性规则意识与纪律意识相对较差，单一的教学方法，比较容易引起学生厌学情绪。因此，在教学中要依靠武术自身的特点，经常采用游戏化，情节化的教学方式，尝试让学生体验攻防的演练，以“实战”取
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