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学前教育小学化问题及对策建议 学前教育小学化问题及对策建议 蛟河市白石山镇中心幼儿园 武玉玲 遏止幼儿教育小学化已号召多年，但每年我与校领导一同下去检查民办园和村小幼儿园时，总会发现黑板上一些超越幼儿年龄的拼音、读写算等小学化知识的内容，为什么国家三令五申的强调，而小学化的幼儿教育还比比皆是呢？为此，我园针对目前农村幼儿园小学化倾象及原因展开调研，力图找出农村幼儿园小学化倾向的原因，并采取效措施加以纠正，让农村的幼儿教育教学更趋于正规化、完善化。 通过访谈教师、家长，对调查、问卷结果的分析。我认为，幼儿园教育小学化倾向的原因主要有以下几点： 一、幼儿园办园理念和生存竞争的影响。与教师和家长的谈话了解到，不少家长的科学育儿知识和家教经验比较匮乏，教育观念还比较陈旧。不少家长竟要求教师要将小学一年级课本内容提前教给幼儿掌握，否则不入园。受此错误观念的影响，好多幼儿园自然走入了早教误区，形成了让不懂教育的人牵着我们懂教育的人走的怪现象。 二、教师观念和专业素质的束缚。当前，我市受农村幼儿教师无编制的制约，只要有教
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