2014年玉林市中考与普通高中招生工作方案.doc

1、1玉林市 2016年初中毕业升学考试和高中阶段 招 生 工 作 方 案为 做 好 我 市 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 ，根 据 教 育 部 关 于 积 极 推 进 中 小 学 评 价 与 考 试 制 度 改 革 的 通 知 (教基 200226 号 )、教 育 部 关 于 深 入 推 进 和 进 一 步 完 善 中 考 改 革 的 意见 (教 基 20086 号 )、教育部关于推进 中小学教育质量综合评价改革的意见（教基二 20132 号）、 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 关 于 高 中阶 段 教 育 突 破 发 展 的 若

2、干 意 见 （桂 政 发 201412 号 ）和 自 治 区 教 育厅 关 于 做 好 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 的 通知 (桂 教 基 教 2016 13 号 )等 有 关 文 件 的 要 求 ，结 合 玉 林 市 实 际 情况 ，制 定 本 方 案 。一、指导思想全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ，贯彻 落 实 国 家 和 自 治 区 中 长 期 教 育 规划 纲 要 及 党 的 十 八 届 五 中 全 会 和 各级教育工作会议精神，实 施 素 质教 育 。有 利 于 促 进 高 中 阶 段 教 育 发 展 ；有 利 于 深 化

3、 基 础 教 育 课 程 改革 ；有 利 于 促 进 城 乡 教 育 一 体 化 发 展 ；有 利 于 促 进 转 变 教 育 质 量 评价 方 式 ；有 利 于 促 进 学 生 积 极 主 动 地 学 习 ，培 养 学 生 的 创 新 精 神 和实 践 能 力 ，促 进 学 生 德 、智 、体 、美 等 方 面 全 面 发 展 。努 力 实 现 高 中阶 段 教 育 的 规 模 、结 构 、质 量 更 加 适 应 加 快 经 济 发 展 方 式 转 变 和 改善 民 生 的 需 要 。二、遵循原则（一）科学性原则必须在科学理论指导下进行，遵循考试规律，体现升学性考试与水平性考试特点，使考试内

4、容科学、方法正确、操作规范，体现公正性和公平性。2（二）综合评价、择优录取原则要综合考察学生的整体素质和个体差异，坚持综合评价，择优录取原则，将初中毕业升学考试成绩和综合素质评价结果作为普通高中阶段招生的主要依据。通过实施改革，推进实施素质教育，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，促进义务教育均衡发展。（三）导向性原则初中毕业升学考试和高中阶段招生工作必须体现时代精神，符合基础教育课程改革的要求，有利于促进教育思想和教学观念的转变，突出创新精神和实践能力的培养，始终坚持正确的导向，为全面推进素质教育服务，引导社会树立正确的教育观、人才观。三、工作思路实 行 初 中 毕 业 考 试 与 初 中

5、 升 学 考 试 “两 考 合 一 ”，凡 在 玉 林市 取 得 正 式 学 籍 的 九 年 级 学 生 均 应 报 名 参 考 。中 考 笔 试 科 目 为 ：语 文 、数 学 、英 语 、物 理 、化 学 、思 想 品德 与 历 史 。各 笔 试 科 目 均 采 用 闭 卷 考 试 方 式 ；地 理 与 生 物 两 科 在 八 年 级 下 学 期 进 行 全 市 考 试 （笔 试 、闭卷 方 式 ），两 科 总 分 的 30%计 入 次 年 中 考 总 分 ；坚 持 对 体 育 与 健 康 进 行 考 试 ，总 分 30 分 ，考 试 成 绩 计 入中 考 总 分 ；2017 年 起 体

6、育 与 健 康 科 中 考 成 绩 总 分 统 一 提 高 到 60 分 ；坚 持 中 考 物 理 、化 学 实 验 操 作 技 能 考 试 ,八 年 级 学 生 信 息 技术 学 科 技 能 考 试 ，技 能 考试成绩不计入中考（信息技术技能考试为次年中考）总分；中 考 笔 试 科 目 阅 卷 实 行 网 上 阅 卷 ；中 考 的 总 分 及 笔 试 科 目 成 绩 均 以 等 级 形 式 呈 现 ；坚 持 优 质 高 中 定 向 生 招 生 制 度 ，将 自 治 区 示 范 性 普 通 高中 50%的 招 生 名 额 作 为 定 向 生 分 配 到 辖 区 义 务 教 育 阶 段 初 中

7、学 校 ；坚 持 对 全 市 的 初 中 毕 业 生 进 行 综 合 素 质 评 价 ；中 考 笔 试 科 目 、综 合 评 价 结 果 、地 理 与 生 物 、体 育 与 健 康 、3物 理 及 化 学 实 验 操 作 技 能 考 试 成 绩 、信 息 技 术 技 能 考 试 成 绩 、特 长生 术 科 成 绩 等 均 为 初 中 毕 业 升 学 与 普 通 高 中 阶 段 招 生 录 取 的 依 据 ；继 续 实 行 普 通 高 中 招 生 “知 分 后 填 志 愿 ”改 革 ，通 过 网 上 公布 中 考 成 绩 、网 上 填 报 志 愿 ，进 一 步 完 善 网 上 录 取 改 革 及

8、 管 理 ；探 索 普 及 高 中 阶 段 教 育 普 通 高 中 与 中 职 融 通 招 生 改 革 ；进 一 步 完 善 高 中 阶 段 教 育 新 生 学 籍 与 义 务 教 育 学 籍 直 接入 籍 制 度 ；高 中 阶 段 学 校 教 育 资 源 少 、生 源 多 的 县 域 要 科 学 统 筹 引 导县 域 内 的 适 量 生 源 分 流 到 到 市 直 、区 直 的 高 中 阶 段 学 校 就 读 。四、领导机构为使我市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作公正、规范、有序、及时地开展，顺利完成，成立 2016 年玉林市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作领导小组，成员如下：组 长：李

9、 俊 玉林市教育局党组书记、局长副组长：覃光婵 玉林市教育局党组副书记、纪检组长张洪振 玉林市教育局党组成员、副局长陆 军 玉林市教育局党组成员、副局长黄创军 玉林市教育局党组成员、副局长梁伟雄 玉林市教育局调研员熊 明 玉林市教育局副调研员唐 昊 玉林市人民政府督导室主任李 桂 玉林市教育局副调研员张 力 玉林市招生考试院院长沈德海 玉林市一职校校长 成 员：李 杰 玉林市教育局基础教育科负责人梁 蔚 玉 林 市 教 育 局 成 人 与 职 业 教 育 科 科 长梁兴波 玉林市教育局秘书科科长蔡德升 玉林市教育局财务基建科科长林咏红 玉林市教育局人事科科长4宁忠智 玉林市教育局语工科科长区善

10、钦 玉林市教育局监察室主任黎 静 玉林市教育局机关党委专职副书记肖 琴 玉林市教育局学校安全工作科科长欧 坚 玉林市教科所所长张 军 玉林市教学仪器站站长赖昭仁 玉林市电教站副站长李昌华 玉林市教育局基础教育科副科长陈业瑜 玉林市教育局基础教育科副科长陈 体 玉林市资助办副主任领导小组下设办公室，以下简称“市中招办” 。五、中考（一）中考的内容和形式1.计入总分的考试科目科 目 形 式 赋 分（分 ） 时 间（分 钟 ） 说 明语 文 闭 卷 120 150数 学 闭 卷 120 120 考 生 只 准 带 圆 规 、直 尺 、三 角 板 等 画图 工 具 进 入 考 场 。英 语 闭 卷 1

11、20 120 其 中 听 力 占 30 分 ，考 试 时 间 20 分 钟 ；笔 试 占 90 分 ，考 试 时 间 100 分 钟 。物 理 闭 卷 100 90化 学 闭 卷 100 90 试 题 附 部 分 相 对 原 子 质 量 。120 120思想品德历史思想品德历史思 想品 德与 历史闭 卷60 60 60 60“同 堂 分 卷 ”5体 育 考 试 30考 试 内 容 为 50 米 跑 、立 定 跳 远 、原 地投 掷 实 心 球 三 项 ，每 项 10 分 ，合 计30 分 。200 120地理生物地理生物地 理与生 物 闭 卷100 100 60 60八 年 级 的 学 生 6

12、 月 份 进 行 ，到 中 考 时按 两 科 总 分 的 30%计 入 中 考 总 分 。2.不计入总分的技能考试科目科 目 形 式 成 绩 评 定 时 间 说 明物 理实 验 考 查合 格 或 不合 格15 分钟化 学实 验 考 查合 格 或 不合 格15 分钟在 市 教 育 局 统 一 领 导 下 ，由市 教 学 仪 器 站 制 定 实 施 方 案 ，各 学 校 具 体 组 织 实 施 ，学 生独 立 完 成 。 技 能考 试信 息技 术 考 试考试结果以 A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级呈现30 分钟考 试 对 象 为 八 年 级 学 生 ，4月 下 旬 至 5

13、月 下 旬 进 行 。3.根 据 国 家 基 础 教 育 课 程 改 革 的 要 求 和 玉 林 市 的 课 改 实 验 的 实践 ，我 市 2016 年 继 续 进 行 中 考 物 理 、化 学 实 验 操 作 技 能 考 试 和 在 八年 级 进 行 地 理 、生 物 学 科 、信息技术学科技能的 全 市 考 试 。往 届 及 在八 年 级 没 有 参 加 地 理 、生 物 、信息技术学科技能考 试 的 考 生 ，必 须 参加 2016 年 这 三 科 的 考 试 。（二 ）中 考 时 间 安 排1.中 考 笔 试 时 间 安 排日 期 、科 目考 试 时 间6 月 24 日 6 月 25

14、 日 6 月 26 日听 力 ：9:00 9:209:00 11:00 语 文（11:30 结 束 ） 数 学 英语笔 试 ：9:20 11:006思 想 品 德15:00 16:0015:00 16:30 物 理思想品德与历史历 史16:15 17:15化 学2.地 理 、生 物 考 试 时 间 安 排八 年 级 地 理 、生 物 考 试 于 6 月 27 日 进 行 ，下 午 15:00 16:00 考地 理 ，16:15 17:15 考 生 物 。3.体 育 考 试 时 间 安 排中 考 体 育 考 试 由 玉 林 市 招 生 考 试 院 统 一 组 织 ，具 体 工 作 由 县 （市

15、、区 ）教 育 局 负 责 实 施 ，于 5 月 15 日 前 完 成 。（具 体 实 施 见 附 件 ）。4.物 理 实 验 、化 学 实 验 操 作 技 能 考 试 时 间 安 排5 月 31 日 前 完 成 。（具 体 实 施 见 附 件 ）5.信 息 技 术 学 科 技 能 考 试 时 间 安 排4 下旬至 5 月下旬。（ 具 体 实 施 见 附 件 ）6.特 长 生 术 科 考 试 时 间 安 排5 月 16-17 日 。（具 体 实 施 见 附 件 ）（三 ）报 名 、填 报 志 愿 与 考 点 设 置1.中 考 报 名报 考 资 格 条 件 详 见 考 生 须 知 。凡 在 玉

16、林 市 取 得 正 式 学 籍 的 九年 级 学 生 均 应 报 名 参 考 ，由 各 初 中 学 校 统 一 组 织 学 生 进 行 网 上 报 名 。报 名 工 作 由 玉 林 市 招 生 考 试 院 具 体 负 责 组 织 实 施 。中 考 报 名 时 间 为4 月 11 日 至 22 日 。2.中 考 报 名 费按 自 治 区 物 价 局 、财 政 厅 （桂 价 费 2010418 号 ）文 件 规 定 的 收费 标 准 收 取 报 名 考 试 费 。为 促 进 教 育 公 平 ，根 据 自 治 区 教 育 厅 相 关文 件 要 求 ，对 家 庭 经 济 困 难 考 生 中 考 报 名

17、 考 试 费 进 行 适 当 减 免 ，具体 做 法 参 照 玉 林 市 中 考 贫 困 生 报 名 费 减 免 实 施 办 法 （暂 行 ）执 行 。所 减 免 的 费 用 ，由 初 中 学 校 从 公 用 经 费 中 列 支 ，原 初 中 学 校 公 用 经7费 有 困 难 的 ，从 县 （市 、区 ）教 育 经 费 补 助 。3.填 报 志 愿在 中 考 考 生 成 绩 公 布 后 ，考 生 通 过 互 联 网 按 照 “分 批 次 、分 时段 ” 自 主 选 择 进 行 网 上 填 报 志 愿 （具 体 见 本 方 案 第 八 款 或 玉 林2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试

18、 考 生 须 知 的 相 关 条 款 ）。4.考点设置由玉林市招生考试院根据考生人数和初中校点相对集中分片设置考点。（四 ）命 题 、审 题为 确 保 中 考 命 题 与 阅 卷 质 量 ，市 教 育 局 加 强 命 题 、审 题 队 伍 的专 业 化 建 设 ，确 定 命 题 、审 题 人 员 的 资 格 标 准 ，提 出 命 题 人 员 构 成 与职 责 要 求 ，建 立 科 学 规 范 的 命 题 、审 题 制 度 。命 题 人 员 和 审 题 人 员 必须 分 开 。1.命 题 原 则（1）有 利 于 全 面 推 进 素 质 教 育 ，深 化 基 础 教 育 课 程 改 革 ；（2）有

19、 利 于 全 面 检 查 初 中 教 学 质 量 和 普 通 高 中 阶 段 录 取 新 生 ；（3）有 利 于 保 持 稳 定 ，能 为 广 大 学 生 、教 师 、家 长 、学 校 所 接 受 ；（4）遵 循 课 程 标 准 ，贯 彻 落 实 新 课 改 要 求 。2.命 题 的 依 据 和 要 求各 学 科 中 考 命 题 要 以 新 课 程 标 准 为 依 据 ，注 重 考 查 学 生 对 知 识与 技 能 的 掌 握 情 况 ，特 别 是 在 具 体 情 景 中 运 用 所 学 知 识 与 技 能 分 析和 解 决 问 题 的 能 力 。要 根 据 各 学 科 的 特 点 ，结 合

20、社 会 发 展 状 况 ，在 试题 中 渗 透 爱 国 主 义 教 育 、民 族 团 结 教 育 、热 爱 家 乡 教 育 、社 会 主 义 核心 价 值 观 教 育 、诚 信 教 育 和 环 保 教 育 等 重 要 内 容 ，加 强 试 题 与 社 会实 际 和 学 生 生 活 的 联 系 ，以 利 于 促 进 学 生 发 展 。杜 绝 偏 题 、怪 题 。3.试 题 的 难 度 和 区 分 度要把握好试题的难度和区分度，妥善处理各种题型的使用与搭配。各科试题的平均难度应为 0.65 左右；易、中、难题目的比例为86:3:1。既要充分发挥传统题 型优点，又要积极尝试使用新题型；既要注意主观题

21、和客观题的合理搭配，又要注意探索设置一些开放性的试题。4.命 题 管 理中 考 命 题 工 作 由 市 教 育 局 统 一 组 织 实 施 。（1）成 立 由 各 级 骨 干 教 研 员 和 优 秀 教 师 为 主 的 命 题 、审 题 小 组 ，各 学 科 命 题 小 组 成 员 不 少 于 3 人 。分 别 建 立 命 题 、审 题 人 员 资 格 认证 制 度 。（2）做 好 命 题 、审 题 人 员 的 学 习 培 训 工 作 。（3）进 一 步 健 全 命 题 、审 题 工 作 制 度 。（4）切 实 做 好 命 题 和 试 卷 的 保 密 工 作 。命 题 和 审 题 人 员 在

22、进 入工 作 起 至 考 试 结 束 必 须 实 行 完 全 隔 离 。命 题 和 审 题 过 程 中 要 落 实 各项 保 密 安 全 措 施 ，试 卷 要 交 由 符 合 保 密 要 求 的 印 刷 厂 印 制 ；必 须 与命 题 、审 题 人 员 签 订 保 密 协 议 书 ，对 参 与 命 题 和 审 题 的 人 员 要 建 立保 密 诚 信 档 案 。一 旦 发 现 命 题 和 审 题 人 员 泄 密 ，要 将 其 记 录 在 保 密诚 信 档 案 ，取 消 其 参 与 命 题 、审 题 和 参 加 各 级 教 育 系 统 评 选 先 进 的资 格 ，造 成 严 重 后 果 的 要

23、追 究 其 责 任 。如 有 试 题 泄 （失 ）密 的 举 报 ，要认 真 追 究 并 严 厉 查 处 。（五 ）阅 卷1.统一阅卷完 善 阅 卷 人 员 聘 用 机 制 ，组 建 由 具 有 较 高 诚 信 资 质 、作 风 正 派 、认 真 负 责 、遵 纪 守 法 、服 从 领 导 的 在 职 骨 干 教 师 构 成 的 阅 卷 队 伍 ，在市 教 育 局 的 统 一 管 理 下 ，制 定 科 学 严 密 的 阅 卷 、登 分 工 作 程 序 ，全 市集 中 统 一 阅 卷 ，采 用 无 纸 化 阅 卷 方 式 ，确 保 阅 卷 工 作 客 观 、准 确 、公正 和 公 平 。2.成

24、绩 的 呈 现 与 管 理全 市 中 考 成 绩 均 按 分 数 制 阅 卷 ，考 试 结 果 以 等 级 制 方 式 呈 现 。（1）总 分 。中 考 各 科 成 绩 总 分 （含 体 育 成 绩 及 生 物 、地 理 科 总 分9的 30%）以 分 数 成 绩 从 高 到 低 排 序 ，按 我 市 教 育 资 源 状 况 划 分 为A+、A、B+、B、C+、C、D、E 八 个 等 级 。各 等 级 比 例 大 约 分 别 为 5%，10%，15%，20%，20%，15%，10%和 5%（可 根 据 实 际 进 行 适 当调 整 ）。（2）中 考 各 文 化 考 试 科 目 成 绩 。语 文

25、 、数 学 、英 语 、物 理 、化 学 、思 想 品 德 与 历 史 等 六 个 学 科 （思 想 品 德 与 历 史 归 算 为 一 科 ）成 绩 从 高分 至 低 分 排 序 ，按 参 考 考 生 人 数 比 例 划 分 为A+、A、B+、B、C+、C、D、E 八 个 等 级 ，各 等 级 比 例 大 约 分 别 为 5%，10%，15%，20%，20%，15%，10%和 5%（可 根 据 实 际 进 行 适 当调 整 ）。（3）学 生 考 试 的 分 数 成 绩 和 由 此 转 换 而 成 的 等 级 成 绩 均 由 市 教育 局 统 一 管 理 。任 何 单 位 和 个 人 不 得

26、向 社 会 公 布 考 生 原 始 分 数 ，不得 以 任 何 形 式 根 据 成 绩 给 学 校 和 学 生 排 队 、公 布 名 次 。中 考 成 绩 是初 中 学 生 毕 业 升 学 和 高 中 阶 段 学 校 招 生 的 主 要 依 据 ，未 经 市 教 育 局批 准 ，任 何 部 门 和 学 校 都 不 得 另 行 组 织 升 学 考 试 。（六）中考质量分析要高度重视中考质量分析工作，将中考质量分析作为提高命题质量和检查初中教育教学的重要途径。在评卷结束后，由玉林市教科所、玉林市仪器站、玉林市电教站分别组织人员按照各自负责的工作分别进行命题质量和中考质量分析，要在8月底前对笔试科目

27、、体育与健康考试，以及物理实验、化学实验、信息技术科技能考试，分别作出质量分析报告。要发挥教育统计专业人员的作用，利用相关统计软件服务学科数据分析，逐步使中考质量分析工作科学化、规范化和制度化。中考质量分析数据和信息由玉林市教育局负责对外宣布，任何单位和个人均不得随意对外公布。六、初中毕业生综合素质评价根 据 教 育 部 关 于 积 极 推 进 中 小 学 评 价 与 考 试 制 度 改 革 的 通 知 及 教 育 部 关 于 推 进 中 小 学 教 育 质 量 综 合 评 价 改 革 的 意 见 的 精 神 ，10为 全 面 反 映 初 中 毕 业 生 的 发 展 状 况 ，对 全 市 初

28、中 毕 业 生 综 合 素 质 进行 评 价 ，操 作 要 求 见 玉 林 市 2016 年 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 方 案 （另 见 附 件 ）。初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 的 结 果 包 括 两 部 分 ：一 是 综 合 性 评 语 。要 以 客 观 事 实 为 依 据 ，对 学 生 的 综 合 素 质 予 以 整 体 描 述 ，尤 其 要 突出 学 生 的 个 性 特 点 、特 长 和 发 展 潜 能 。二 是 等 级 评 价 。采 用A、B、C、D 四 个 等 级 呈 现 学 生 不 同 的 发 展 状 况 。综 合 素 质 表 现 很 好的 ，评

29、为 A 等 ；表 现 好 的 ，评 为 B 等 ；表 现 一 般 的 ，评 为 等 ；表 现 不好 的 ，评 为 D 等 。其 中 A 等 占 30%，B 等 占 50%，等 约 占 17%，D等 不 超 过 3%。综 合 素 质 评 价 结 果 既 是 衡 量 学 生 是 否 达 到 毕 业 标 准的 主 要 依 据 ，也 是 高 中 阶 段 学 校 招 生 的 重 要 依 据 。七 、 初 中 毕 业 标 准根 据 国 家 教 育 部 和 自 治 区 教 育 厅 有 关 文 件 要 求 ，我 市 今 年 继 续实 行 初 中 毕 业 考 试 与 初 中 升 学 考 试 “两 考 合 一 ”

30、，各 级 教 育 行 政 部 门和 有 关 单 位 要 采 取 切 实 有 效 的 保 障 措 施 ，确 保 “两 考 合 一 ”顺 利 实 行 。凡 在 玉 林 市 取 得 正 式 学 籍 的 九 年 级 学 生 应 报 考 “两 考 合 一 ”的 考 试并 达 到 以 下 标 准 者 准 予 毕 业 ：（一 ）参 加 中 考1.中 考 总 分 等 级 成 绩 及 各 文 化 考 试 科 目 等 级 成 绩 达 到 D 等 及以 上 、综 合 素 质 评 价 达 C 等 及 以 上 。2.学 生 的 文 化 考 试 科 目 等 级 成 绩 为 E 等 的 ，由 原 在 初 中 学 校 自行

31、组 织 命 题 补 考 ，学 校 不 能 向 学 生 收 取 任 何 补 考 费 用 。经 补 考 成 绩合 格 ，承 认 该 生 达 到 初 中 毕 业 标 准 。（二 ）参 加 渗 透 职 业 教 育 的 考 试 。学 生 参 加 意 向 报 名 就 读 的 中 职学 校 组 织 的 考 试 ，或 参 加 已 渗 透 职 业 教 育 的 原 就 读 初 中 学 校 组 织 的考 试 ，成 绩 合 格 者 达 到 初 中 毕 业 标 准 ，不 合 格 者 为 结 业 。（三 ）不 参 加 中 考 、渗 透 职 业 教 育 的 考 试 或 经 补 考 后 仍 不 合 格 者 ，只 发 给 初 中 结 业 证 书 。