温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11304795.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(活动主题:节约用水(共6页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上活动主题:节约用水活动主题:节约用水 活动目的:通过考察活动,使学生认识到水是生命之源,增强珍惜每一滴水的意识。 2.使学生意识到越来越严重的水污染是造成水资源短缺的重要原因。学习从不同角度认真分析水资源短缺问题,尝试合理的、有意识地探究和解决水资源短缺问题,养成科学用水的习惯。通过调查访问、搜集资料等方式的运用,培养学生处理信息的能力。在活动中培养学生的合作精神和实践能力。 活动准备: 教师可根据学生的需要设计一份小组课题研究计划表。表中栏目可设:研究课题、研究目的、研究方法、研究步骤等。 第一课时 活动过程: 一、导入新课,激发兴趣。 1、教师提问。 师:同学们,水是我们最熟悉的东西,谁能说一说我们的生活中哪些地方需要水。(学生踊跃发言) 师:从同学们的发言中可以看出,我们天天用水,我们的生活中离不开水。今天,我们就来专门研究一下与我们的生活息息相关的水。 2、了解教材,选定课题。 师:请同学们自由浏览课文内容
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。