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教育学原理——课程选择题及答案(第7章)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教育学原理课程选择题及答案(第7章)1、目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种( )。A.学科课程 B. 活动课程 C. 综合课程 D.经验课程 2、课程的一般结构是( )。A.课程计划-课程标准-教科书 B.课程总目标-领域目标-学科目标C.课程目的-课程评价-课程实施 D.知识-经验-活动3、国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为( ) A.教学计划 B.课程计划 C.教科书 D.课程标准4、学科中心主义课程论的代表人物是( )。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈5、美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验6、于1967年提出目标游离评价模式的是( )A.斯塔克 B.斯塔佛尔比姆 C. 斯克里文 D. 普洛沃斯7、布鲁纳指出无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,据此而建立

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