1、北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册讲义历史九年级下册讲义第五课第五课 追忆列宁追忆列宁 学习与探究之一学习与探究之一【 内容标准 】了解列宁在社会主义建设方面所作的的探索。一、活动目标l 学习利用图书、网站收集资料信息的方法，学会分析整合资料和设计调查问卷，培养分析和处理材料的能力。培养参与精神和合作精神，使学生学会学习、学会做人。通过问卷调查活动，加深学生对列宁的了解，感悟无产阶级革命家的精神风范，学会正确评价历史人物的方法，加深对书本知识的理解，培养社会实践能力和探究式学习的能力。 二、活动准备l 提供学生查阅相关资料的网址，书报和刊物名称。
2、l 全班组成小组查找资料。l 做成汇报课件。三、学情分析l 学生对列宁的生平活动了解较少。在活动课之前，教师可通过资料带领学生回顾列宁的一生，给学生以初步的印象。初三同学活动能力很强，可以分组查找资料进行汇报。l 通过 列宁逝世 影片，带领学生追忆列宁的一生，并向学生介绍列宁的生平事迹 ,全班同学分成活动小组，查找列宁的生平事迹，制成幻灯片。四、活动过程l 教师通过资料带领学生回顾列宁的一生。l 提供学生查阅相关资料的网址、书报和刊物名称。l 学生分组查找资料进行汇报。列宁诞生l 1870年 4月 22日是苏联第一任领导人列宁的诞辰。这是列宁（右一）与母亲玛丽娅 亚历山德罗夫娜（左二）、父亲伊利亚 尼古拉耶维奇 乌里扬诺夫（右三）及兄弟姐妹 1879年摄于辛比尔斯克的全家福照片。喀山大学的青年列宁塑像l 在家庭的影响下， 1887年秋列宁进入喀山大学法律系学习，然而，不久他就因为参加学生运动而被学校开除，遭到逮捕和流放。第二年，回到喀山后，他开始研究马克思的 资本论 和普列汉诺夫的著作。 1892年，他又开始筹建马克思主义小组，并将 共产党宣言 译成了俄文，还写下了第一本著作 农民生活中新的经济变动 。这时的列宁已由一个革命民主主义者转变为一个共产主义者了。l 1917年 4月 10日 列宁回到彼得格勒。l 列宁正在发表演讲。
