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本文格式为Word版，下载可任意编辑【诚实守信课堂反思】诚实守信教学反思 诚恳守信这节课主要在于让同学熟悉到诚恳守信是中国的传统美德，今日，我为大家带来了诚恳守信课堂反思，盼望大家喜爱! 诚恳守信课堂反思篇1 现代训练重视的是同学力量的培育，创新精神的培育，而这些力量与精神的培育所依靠的课堂应是同学为主体，师生互动的课堂，即实现师生人际交往的课堂。而要实现师生人际交往，实现信息的沟通和相互影响，和谐的师生关系是必要的前提。在平日里，我留意打造好与同学的伴侣关系，同学与我是亲热无间、无所不谈，这就为我的课打下了和谐、民主的关系基础。 在如此宽松、和谐的课堂氛围下，生生互动也变得特别良好。课前依据组间同质，组内差异的原则，自主安排学习小组，使得大部分同学都能主动参加，充分激发同学使同伴接受、支持和宠爱的剧烈愿望，课堂气氛也特别活跃。比如，在多个班，诚恳的两难辩论活动中，组内的合作、组间的竞争，把辩论多次推向.点，我此时却成了悠闲的冷眼旁观者。 诚恳守信课堂反思篇2 精彩的45分钟总是转瞬即逝，任何课堂都不能做到完善，永
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