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精选优质文档-倾情为你奉上谈谈对学生进行学习心理辅导的体会 我听了“三个打渔人的故事”后，弄懂了“跳水救人”属于心理治疗，“劝说插牌”属于心理辅导，“教学游泳”属于心理健康教育。 学习，是我们天生的具有的一种本能。对学生进行学习心理辅导，其内容包括学习心理辅导的概念，学习心理辅导的基本任务，学习心理辅导的实施。下面是我结合实际，谈谈对学生进行学习心理辅导的体会。 开学不久，我在高三（2）班上课时发现一名女生，仪态特殊，经常自笑，不时回过头斜着眼，五官好象在不停地动，显示极强的表现欲，有时突然一声大吼，接下来谩骂不止。经了解，得知她是来我校复读的学生，并且不是本地人是外省人，随她父亲打工来这里的。 不管怎么说，一个女学生怎么会这样子？从她夸张的动作中我看出这不是一般纪律散漫的行为问题，显示出的是人格和行为方面的明显偏差。从心理卫生学角度分析，这个学生很可能患有心理疾病。 为了深入了解这个学生情况，我广泛收集资料，走访了班主任、同学，家长，得知她很小就没有了母亲是奶奶把她带大的，父亲成年在外打工，是因为她父亲不放心才把她带过来复读的。还
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