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幼儿构建积木游戏研究与指导 幼儿构建积木游戏研究与指导 积木的构建对于幼儿来说对于大脑和动手能力的培养大有好处，但是幼儿的思想毕竟没有那么成熟，对于积木的思考可能只会停留在每一块积木材料的本身，没有对积木的组合进行更加深入的思考。想要幼儿能够创造性的思考，将每一块积木相互拼接成各种各样的形状甚至身边的玩具，需要老师的引导作用。 积木是一种结构性游戏，是一种具象游戏，他能够看得见摸得着，这种游戏对于幼儿认知的开发有着一定的好处，人一般最先开始有的是象征思维然后才会慢慢转变成为抽象思维。构建积木所需要的能力是会比幼儿高一点，却没有脱离幼儿的认知范围之内，所以构建积木游戏总体来说是对幼儿成长的一种激发。 玩是孩子的一种天性，幼儿的学习是通过从玩中获得的，玩也是他们在培养自己创造力的时候，在玩的过程中学习是最好锻炼孩子思考能力的方式，通过感知和实际操作来获取一些实质的经验是幼儿发育中需要经历的必然一步，而积木构建游戏刚好能够满足这一需求，积木构建既能欧亲身实践而且能够从中获得知识，而且是具体的知识，幼儿可以理解的知识，同时也可以培养孩子对事物探索的兴趣，而这一切的本
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