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精选优质文档-倾情为你奉上小虾教学设计设计说明：这是一篇略读课文，浅显易懂。它向我们介绍了小虾的外形和生活习性。文章通过对小虾的样子、小虾休息时和生气时的不同表现等的描写，突出了小虾有趣的特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。教学本课，以课文前的导读提示为学习目标，指导学生自主、合作、探究，通过“读一读、画一画、说一说、练一练、赏一赏”的方式了解作者描写小虾的方法，感受作者是怎样通过细致生动的描写写出小虾的有趣的，通过“练一练”将读文与写作结合，培养了学生的阅读和写作能力。课前准备：教师准备：教学辅助课件。学生准备：了解虾的资料。课时安排：1课时。教学过程：一、谜语激趣1.猜一猜。PPT出示谜语：驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台中，全身红彤彤。（打一动物）2.板书课文题目：小虾。3.你对小虾有哪些了解？想深入了解它吗？今天我们一起学习小虾这篇课文。设计意图：通过猜谜语，激发学生阅读课文的兴趣，充分调动学生的积极性，为学课文做好铺垫。二、自学课文1.读课文前的导读提示，明确学习任务。（1）借助拼音读准课
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