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擦脸用毛巾还是纸巾|毛巾纸巾大比拼中班科学活动教案 一、目标： 1、感知纸巾、毛巾的特性，了解毛巾、纸巾吸水的快慢多少。 2、积极参与探索，愿意表达实验、观察中的发现。 3、体验实验发现后的快乐，懂得节约用纸。 二、准备：毛巾、纸巾若干，杯子(两种颜色、透明)、4个装水的盆，1个小盆，抽纸盒，装毛巾的小筐 三、过程： 1、师：老师的椅子上有水怎么办?谁想办法用什么来擦一下? (一幼儿用纸巾擦)请幼儿上来擦 咦，桌子上也有水怎么办?(用纸巾、毛巾、抹布擦) 师小结：小小的纸巾、毛巾帮我们解决了困难，把桌子、椅子都擦干净了。让我们看看，纸巾、毛巾他们都长得什么样子? 2、师发毛巾和纸巾，说：请你们仔细看一看、比一比他们长得什么样?把你的发现告诉大家。 幼儿人手一条毛巾，一张纸巾比一比。 3、幼儿介绍自己的发现。
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