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本文(2015年高考天津卷文言文《淮南子&amp#183;修务训》《论衡&amp#183;儒增》《酉阳杂俎&amp#183;贬误》注释答案解析译文(共14页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2015年高考天津卷文言文《淮南子&amp#183;修务训》《论衡&amp#183;儒增》《酉阳杂俎&amp#183;贬误》注释答案解析译文(共14页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上2015年高考天津卷文言文淮南子修务训论衡儒增酉阳杂俎贬误注释答案解析译文【教师讲评、学生自学版】三、(12分) 阅读下面的文言文,完成912题。(12分) 昔者(从前,以前。者:音节助词,没有实在意义。表示“从前”的文言词语还有:向者,曩者,往者)楚欲攻宋,墨子闻而悼(do,悲伤,这里活用为为动用法,“为哀伤”)之。自鲁趍(q,古同“趋”,快走)而十日十夜,足重茧(chng jin长满了层层老茧。形容长期劳累)而不休息,裂(撕裂,撕开)衣裳(ychng,古时“衣”指上衣,“裳”指下裙。后亦泛指衣服)裹足,至于(到达。古今异义词,至:动词,到达。于,介词,引出地点)郢。见楚王,曰:“臣闻大王举兵将攻宋,计必(一定)得宋而后攻之乎?亡其(wng q 连词。抑或,还是)苦(形容词活用为动词,使动用法,“使受苦”)众劳(形容词活用为动词,使动用法,“使劳累”)民,顿兵挫锐(指损兵折将。顿:困顿,劳累,疲弊,形容词活用为动词,使动用法,“使困顿”。兵:军队。挫:挫伤,折

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