1、08年铜陵县高考物理复习研讨会报告对 08年高考物理总复习的回顾与展望时间试卷项目全卷 卷 II卷 力学热学 电学 光学原子物理 实验07年分值 120 48 72 60 6 42 6 6 17题数 12 8 4 5 1 4 1 1 1占总分比例 100 40 60% 50% 5% 35% 5% 5% 14.2%06年分值 120 48 72 49 6 44 12 6 17 题数 12 8 4 5 1 4 2 1 1占总分比例 100 40 60% 40.8% 5% 36.7% 10% 5% 14.2%05年分值 120 48 72 57 6 40 6 6 17题数 12 8 4 5 1 4
2、1 1 1占总分比例 100% 40% 60% 47.5% 5% 33.3% 5% 5% 14.2%04年分值 120 42 78 48 6 54 6 6 20 题数 11 7 4 4 1 4 1 1 1占总分比例 100% 35% 65% 40% 5% 45% 5% 5% 16.7%一、近几年高考理综试题物理部分的比较分析 1、题不长、图美观、情景新。遵守大纲又打 “擦边球 ”。 2、试卷结构：多选题 8个，实验题 1个（内含两个），计算题 3个，共 12个题。各题分值基本稳定，为 120分 =6分 8+17分 +16分+19分 +20分（ 07年计算题为 15+18+22=55分） 3、知
3、识分布： 多选题 8个 （通常力学三个，振动 1天体 1图像结合牛顿定律 1；电磁两个，场 1电磁感应及图像 1；其余三个，热 1光 1原子 1）。 实验题 1（包括两个，通常力学读数 1，电学 1）。 计算题 3个 （通常力学 2，电学 1有难度拉档次）。 4、多在知识交叉点上命题，重点突出对物理学主干知识的考查（力学、电学），重视对能力的考查，重视对基础的考查，重视对实验的考查，重视对图像的考查。主要针对学科内的综合。 5、理综试卷的结构，物理难度稍大。近三年高考试题特点 （一）高考重要考查的物理知识已列在 考试大纲 中，对各部分知识要求掌握的程度用 、 标出。 只要求知其然， 还必须要求
4、知其所以然，理解其含义、能分析推理、能定量运算。 （二）对能力的考查1、理解能力2、推理能力3、分析综合能力4、应用数学处理物理问题的能力5、实验能力二、考纲中说了什么理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中
5、起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能运用几何图形，函数图像进行表达、分析。 能独立完成 “知识内容表 “中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。 三、前期复习 (第一轮复习 )1、构建知识网络要求学生自己分析、归纳，并在老师指导下进一步充实、完善，使
6、之系统化2、讲、练结合，以讲为主全面、深入的复习基本概念、基本知识，精讲典型问题及其分析方法，着重总结解题方法与技巧。3、进行有针对性的训练精选习题，题量适中，不搞题海战术四、对第二轮复习的思考与安排（一）第二轮复习的主要任务（二）第二轮复习策略（一）高三第二轮复习主要任务 查漏补缺，巩固提高 概括总结，形成结构 综合应用，提高能力 指导方法，调整心态，提高学习效率 训练应试技能，提高得分率 （二）第二轮复习策略1、指导复习方法，提高复习效率 （ 1）明确自己的薄弱环节，重点突破 （ 2）重新研究自己在以前的考试、练习中做错的题 （ 3）做题不求多，但求懂 （ 4）把花时间在对自己有效的问题上
7、 （ 5）有计划复习非重点内容。（ 6）鼓励学生总结对自己有效的复习方法2、专题复习，综合提高 近 6年全国理 综 物理 计 算 题 分布如下表02牛 顿 定律，匀 变 速直线 电 子在磁 场 中偏 转 物体平衡， 电场 ， 势 能03 天体运 动 传动 ，交流 电产 生 牛 顿 定律，功和能04 天体运 动 ，平抛运 动 电 磁感 应 ，力学 牛 顿 定律，匀 变 速直 线05 匀 变 速直 线 运 动 弹 簧，机械能守恒 电 路， 电 子在 电场 中偏 转06 声波反射，匀速运 动 牛 顿 定律，匀 变 速直 线 电 容， 带电 粒子匀 变 速直 线07 匀 变 速直 线 运 动 碰撞，机械能 带电 粒子在磁 场 中运 动2、专题复习，综合提高 策略一 ：抓住复习重点 抓住一个基础 物体的受力分析 处理好两类关系 力和运动、功和能 实现三个模块 力、场、路 突出四类运动模式 匀变速运动、平抛（类平抛）运动、圆周运动和简谐运动 强化五种能力培养 理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力
