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精选优质文档-倾情为你奉上对称蝴蝶剪纸教学课例棋盘山中学 孙志娟教学目标 1、了解剪纸的用途，感受中国传统文化的丰富多彩。 2、初步了解和掌握剪纸的一些基本技法；培养剪纸的兴趣； 3、能独立完成对称纹样-蝴蝶的设计、剪纸。教学过程1.引入课题 两根触角长又长，身穿一件花衣裳，百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘让学生猜猜是表现什么动物？然后老师引入课题， 2.指导纹样设计 （1）蝴蝶五彩缤纷，但它们有共同的特点，谁来说说？ 讨论后得出结论：对称、三部分组成（触须、身子、两对翅膀）。 （2）我们设计图样的时候，可采用写实、概括、夸张等手法。 板画示范举例： （写实） （圆形） （菱形） （三角形） （3）学生独立设计。在一张对称折叠的纸上设计自己喜欢的图形轮廓，引导孩子的发散思维。 3尝试
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