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精选优质文档-倾情为你奉上平面向量的实际背景及基本概念教学理念新的课程标准要求我们创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源，创设教学情境，让学生通过主动参与、积极思考、合作交流和创新等过程，获得知识、能力、情感的全面发展本节课将充分体现以“学生为本”的教学观念，实现课程理念、教学方式和学生学习方式的转变教学内容普高中课程标准数学教科书 数学 必修四 （人教A版）教学目标1.通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景；理解向量的概念。2.理解向量的几何表示；掌握零向量、单位向量、平行向量等概念；3.理解相等向量和共线向量等概念，并会辨认图形中的相等向量或作出与某一已知向量的相等向量。教学重点、难点：1、通过学生自主探究，并在教师的引导下，使学生理解向量的概念，相等向量等相关的概念，向量的几何表示等是本节课的重点2、难点是学生对向量的概念和共线向量的概念的理解学情和教材分析向量是近代数学中重要和基本的概念之一，有深刻的几何背景及代数意义，因此向量具有数形结合的特征，是深入学习数学及解决各类数学问题的有效工具，
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