温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11340523.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《计算机组装与维修》教学设计(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上“五环四步”教学模式中职计算机应用专业计算机组装与维修教学设计教师任永健备课时间2015.3上课时间2015.3单位芮城县第一职业学校年级计算机专业一年级课型新授课课时1(45分钟)课题内存(一)教材分析本节课是中职一年级计算机组装与维护第2章第3节的内容。在此之前，学生已经能够识别主板上各主要器件的位置，能够在主板上准确地找到内存插槽的位置，为本节课的学习打下了良好的基础。学生分析本班有52名学生，中等的学生较多，尖子生比较少。全班同学整体比较活跃，接受新知识和动手能力比较强。本节课的内容难度适中，尖子生学起来得心应手，在课堂测试部分也很好地照顾到了基础相对弱一点的学生。教学资源分析内存条若干、多媒体课件教学目标知识与技能：1、了解内存的基本知识及组成2、掌握内存的分类、区别过程与方法：采用讲练结合，精讲多练，小组协作练习等方法突出本节课的重点，并突破难点，培养学生自主学习能力。情感态度与价值观： 1、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
