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精选优质文档-倾情为你奉上三年级口算除法教学设计与反思教学目标1、使学生理解一位数除整十、整百、整千的数的算理，并能口算简单的除数是一位数的除法。2、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。3、注意培养学生的数学思维能力和数学表达能力。教学重、难点能较准确的口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）教、学具准备cai课件、板书用卡纸、小棒教学过程设计一、复习准备1、口算：(出示卡片)168 366 648 405 203 12042、口答 60里面有（ ）个十. 800里面有（ ）个百. 150里面有（ ）个十. 3000里面有（ ）个千. 二、学习新课1、谈话：今年春节，天气很冷，我们每个家里仍然吃上了新鲜的蔬菜和水果，这和运送蔬菜的叔叔、阿姨辛勤劳动分不开的，我们一起去瞧一瞧吧！（课件出示主题图）仔细观察，从图中你能收集到哪些数学信息？（请1至2名学生回答）2、它描绘的是农民运送蔬菜的情境，赵伯伯承担运送黃瓜的任务。他说：“我3次就能运完60箱。”听了赵伯
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