温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11348515.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(初中语文汉字教学的现状分析及应对策略(共6页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上初中语文汉字教学的现状分析及应对策略 摘 要:本文针对汉字教学目前面临的问题,进行有针对性的分析,提出切实有效的教学手段,对一线教师的汉字教学有一定指导意义。 关键词:汉字教学 社会现状 学生学习情况 教学方法 生活实践体验 教育专家成尚荣先生在让汉字教育成为盛大的文化节日一文中说:“汉字无论是其本身,还是其承载的文化,凝聚的是中华民族几千年积淀的智慧,汉字教育更重汉字亲和力的教育,让学生喜爱汉字,亲近母语。”那么教师应该怎样唤起学生对汉字的喜?郏?珍视我们的文化根基呢? 首先要端正学生思想。在如今的中考试题中,字词默写考察的分值非常少, 120分的语文题,只有2分左右。因此学生在思想上就错误的认为,生字的学习不重要。再加上很多学生对文字的记忆没有很好的方法,造成了他们掌握字词的基础不牢,写起字来,错字连篇,这将对他们今后的学习和工作造成了很大的困扰。面对这种情况,我们可以问问学生们:现在的学习就只是为了考试吗?文字就像砖块,有了它们你才有材料建筑房屋、楼宇,才能构建起知识的大厦,即使考试不考这些生字,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。