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精选优质文档-倾情为你奉上特殊教育学校课堂教学方案 日期 2007-11-12 班级 二年级 科目 语文 教师xx 年龄范围学 生 人 数听 力 情 况多重残疾总人数女生男生中重聋重 聋极重度全 聋7107435670719091110110注：班中有一名智障学生。241教材名称全日制聋校试验教材语文（二年级上册）授课题目识字课“猴、熊猫、斑马、长颈鹿”教 学 目 标分 类 要 求知识与能力：1、认识四种常见动物“猴、熊猫、斑马、长颈鹿”,学会这四个名词的音形义。2、会读，会写，会打指语，会看口形。过程与方法：1、自主学习、小组合作学习。2、通过观察图片，让学生读、说等方法学习词语，理解意思。 情感与价值观：教育学生要保护动物。A类学生：正确掌握“猴、熊猫、斑马、长颈鹿”这四个名词的音形义的基础上，能够说出常用的相关句子。会读，会写，会打指语，能辨听出词语或看懂口形。B类学生：能够积
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