1、 四年级实验室蝴蝶标本展示方案为了让中段学生更多了解蝴蝶等昆虫的一生，激发学生热爱自然、研究昆虫的兴趣，同时围绕学生在教学实践中普遍缺少对昆虫特征的认识，经学校科学组的共同商议下，决定在四年级实验室布置昆虫的标本展示柜，由于蝴蝶等昆虫展示主要以标本展示为主，考虑到实验室已有的环境设施，可以考虑购置透明的玻璃柜子，放置在靠近走廊一侧的边柜上方，另外实验室圆弧的外侧走廊墙壁上，可以考虑用制作好的喷绘做蝴蝶或其他昆虫生命周期的介绍，在进行四下动物的卵、动物的生命周期的课时，可以考虑利用这些资料进行教学，后期可以根据教学效果在学校种植植物、建立小型的蝴蝶园等。展示的昆虫类型有附录 昆虫标本目录一：货物
2、名称：数量 金 额 备注序号 标本名称 单位 单价1 蝗虫生活史标本 盒 65 5 3252 竹节虫拟态标本 盒 45 1 453 尺蠖拟态标本 盒 60 1 604 蝼蛄生活史标本 盒 65 1 655 螟虫生活史标本 盒 65 1 656 枯叶蝶拟态标本 盒 50 1 507 益虫标本 20 种 盒 150 1 1508 害虫标本 25 种 盒 150 1 1509 昆虫不完全变态 盒 85 1 8510 昆虫完全变态 盒 85 1 8511 蛾与蝶比较标本 盒 50 1 5012 分类昆虫 13 目标本 盒 180 1 18013 膜翅目昆虫标本 6 种 盒 85 1 8514 直翅目昆
3、虫标本 6 种 盒 85 1 85 15 半翅目昆虫标本 6 种 盒 85 1 85 16 双翅目昆虫标本 4 种 盒 85 1 85 17 蜻蜓目昆虫标本 5 种 盒 85 1 85 18 蟑螂目昆虫标本 3 种 盒 65 1 6519 鞘翅目昆虫标本 20 种 盒 210 1 210 20中国蝴蝶 100 种（不同类） 套 3800 1 380021昆虫 100 种（不同种类） 套2800 1 280022蛾类 100 种（不同种类） 套3800 1 380023 昆虫体区构造标本 盒 50 1 5024 蝶与蛾比较标本 盒 55 1 5525 蜜蜂生活史标本 盒 65 1 6526 大型
4、昆虫 20 种标本 盒 280 1 28027 家蚕生活史标本 盒 65 1 6528 菜粉蝶生活史标本 盒 65 1 6529 苍蝇生活史标本 盒 65 1 6530 标本柜 组 10 1850 18500200*100*50cm；主材料采用钛合金框架，材料规格 35结合横梁搭建有专用配件组合可拆卸，下面 50 cm 储藏柜采用环保三氢板双面油漆，颜色银灰色、三层，层板采用 8钢化玻璃，可以自由调节层板高度，侧面和门采用5钢化玻璃合计 ￥31065.00 一些标本的文字介绍：蟾蜍，也叫蛤蟆 h ma。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞刺。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从
5、它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材。猫头鹰，总数超过 130 余种。在除南极洲以外所有的大洲都有分布。大部分的种为夜行性肉食性动物。该鸟类头宽大，嘴短而粗壮前端成钩状，头部正面的羽毛排列成面盘。本鸟类的头部与猫极其相似，故俗称猫头鹰。啄木鸟是著名的森林益鸟，除消灭树皮下的害虫如天牛幼虫等以外，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂，因而被称为森林医生。兔 子 是 哺 乳 类 兔 形 目 、 草 食 性 脊 椎 动 物 、 哺乳 动 物 。 头 部 略 像 鼠 ， 耳 朵 根 据 品 种 不 同 有 大 有小 ， 上 唇 中 间 分 裂 ， 非 常 可 爱 ， 尾 巴 和 脚 一 样 长
6、而 且 向 上 翘 ， 前 肢 比 后 肢 短 ， 善 于 跳 跃 ， 跑 得 很快 。河蚌，软体动物门，贝类的通称。分布于亚洲、欧洲、北美和北非。大部分能在体内自然形成珍珠。外形呈椭圆形或卵圆形。壳质薄.易碎。两壳膨胀，后背部有时有后翼。壳顶宽大，略隆起，位于背缘中部或前端。壳面光滑，具同心圆的生长线或从壳顶到腹缘的绿色放射线。胶合部窄，无齿。斧足发达。雌雄异体。肉可食。蜥蜴属于冷血爬虫类，大部分是靠产卵繁衍，但有些种类已进化成可直接生出幼小的蜥蜴。蜥蜴俗称“四足蛇”，是一种常见的爬行动物。 蜥蜴与蛇有密切的亲缘关系，二者有许多相似的地方，周身覆盖以表皮衍生的角质鳞片，泄殖肛孔都是一横裂，雄
7、性都有一对交接器。植物种子传播方式风力传播：刺儿菜；水传播：莲子;动物传播;小鸡吃的草籽；机械传播：绿豆桑蚕生活史标本桑 蚕 是 完 全 变 态 昆 虫 ， 一 生 经 过 卵 、 幼 虫 、蛹 、 成 虫 等 四 个 形 态 上 和 生 理 机 能 上 完 全不 同 的 发 育 阶 段 。 卵 是 胚 胎 发 生 、 发 育 形成 幼 虫 的 阶 段 ， 幼 虫 是 摄 取 食 物 营 养 的 生长 阶 段 ， 蛹 是 从 幼 虫 向 成 虫 过 渡 的 变 态 阶段 ， 成 虫 是 交 配 产 卵 繁 殖 后 代 的 生 殖 阶 段 。整 个 世 代 只 幼 虫 期 摄 食 ， 并 为 蛹
8、 和 成 虫 期的 生 命 活 动 积 贮 营 养 。蛙 发 育 顺 序 标 本蛙 类 通 常 每 年 在 淡 水 中 繁 殖 。 从 几 百 枚 至数 千 枚 ， 成 团 或 成 片 的 浮 在 水 面 ， 可 附 在水 生 植 物 的 茎 上 。 数 天 到 一 周 以 上 蝌 蚪 孵出 ， 2 个 月 至 3 年 内 变 态 而 成 为 蛙 。 在 变 态过 程 中 肺 得 以 发 育 ， 四 肢 出 现 ， 尾 部 吸 收 ，口 变 成 典 型 的 蛙 口 。 它 们 一 生 离 不 开 水 或潮 湿 的 环 境 ， 怕 干 旱 和 寒 冷 。 我 国 的 蛙 类 有130 种 左 右 ， 它 们 几 乎 都 是 消 灭 森 林 和 农 田害 虫 的 能 手 。
