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高考从“考知识”转向“考能力”(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上高考从“考知识”转向“考能力”近日,教育部考试中心研制的中国高考评价体系和中国高考评价体系说明正式出版发行,该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答了“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题,从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。这一体系的问世,释放了哪些信号,又将对学校、教师、学生产生哪些影响日前,中国高考报告学术委员会、社会科学文献出版社共同举办考试蓝皮书发布暨高考评价体系研讨会,专家学者对高考评价体系进行了解读。新时代高考改革有了实践指南教育部考试中心正式发布的中国高考评价体系,是中国考试战线推动学科命题标准化、科学化,实现考试现代化的重要举措,将在考试内容创新、学科测量变革方面产生深远的影响,给未来高考、教学带来冲击。2019年6月11日,国务院办公厅印发关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见指出,“实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲”,这意味着考试大纲将在全国范围内取消,而中国高考评价体系将成为新时代高考内容改革和命题工

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