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精选优质文档-倾情为你奉上教育的智慧与真情 读懂学生的心 没有智慧，我们就缺乏透过琐屑和繁杂洞察精深和微妙的能力；没有智慧，教育就只是心灵和精神的一种牵累；没有真情，生活就是无边荒漠，教育也就只是一种敷衍和应付在三月二日我有幸听了杨敏毅老师的报告，无论是从内容上、思想上都受到了很大的启发。我想结合我自己的工作实际来谈谈读完听后的感受。第一、用真情和智慧做好教育我是一名中学数学教师，现任八年级二班的班主任，总是和一群处于青春期的孩子们打交道。他们有着这个年龄独有的特点：敏感、多疑、好奇、叛逆这个年纪的孩子几乎有一半会在周记或习作中，暴露自己和家长、朋友的矛盾，以及面临青春期的烦恼。出于我是数学教师的特殊性，学生们一般都比较信任我，班里大半学生把我当成了他们的知心朋友。他们会秘密地写纸条或写信咨询我很多内容。最让我头疼也最让人尴尬的，却是这些刚刚有了青春萌动的稚子跟我探讨“爱情”这个话题。赵老师讲了很多方法。比如举例子。我会例举一些成功人士，他们在青春期时会做些什么？但
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