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精选优质文档-倾情为你奉上课题评审书导读：本文课题评审书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。课题评审书（一）小学英语有效合作学习的研究一、选题背景我们所处的时代正在发生一场深刻的变革，社会对人才标准作了重新的界定，创新和合作能力是人才最重要的特征。知识经济时代要求教育界培养大批有创新和合作能力的人才。国务院关于基础教育改革与发展的决定指出：鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流，共同发展。促进师生教学相长教育部在基础教育课程改革纲要中，也把培养学生的交流与合作能力作为新课程改革的重要目标，作为当代主流教学理论与策略之一合作学习是我国本次新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。小组合作学习在国外已有几十年开发与研究的历史，并取得非凡的成绩而在我国却是新生事物。目前，我校正在全面推行新课程改革，把关注学生生命发展作为教学的核心理念，把小组学习作为课堂教学作为课堂教学环节的重要突破口。二、理论依据心理学研究表明：良好的人际关系能促进学生的认知、情感、行为三种不同层次的学习心理状态的提高，小组合作学
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