1、2017-2018 新人教版八年级数学上册期末试题有解析一、选择题(本题共 16 分,每小题 2 分)1若 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围( )Ax2 Bx2 C x2 Dx22如图所示,ABC 中 AC 边上的高线是( )A线段 DA B线段 BA C线段 BC D线段 BD3甲骨文是中国的一种古代文字,又称“契文” 、 “甲骨卜辞” 、 “殷墟文字”或“龟甲兽骨文” ,是汉字的早期形式,是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字,如图为甲骨文对照表中的部分内容,其中可以抽象为轴对称图形的甲骨文对应的汉字是( )A方 B雷 C罗 D安4有一个质地均匀且可以转动的转盘,盘面被分成 6 个全
2、等的扇形区域,在转盘的适当地方涂上灰色,未涂色部分为白色,用力转动转盘,为了使转盘停止时,指针指向灰色的可能性的大小是 ,那么下列涂色方案正确的是( )A B C D 5如图所示,小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程,那么 A 和 B 分别代表的是( )A分式的基本性质,最简公分母=0 B分式的基本性质,最简公分母0 C等式的基本性质 2,最简公分母=0 D等式的基本性质 2,最简公分母06如图,已知射线 OM,以 O 为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM 交于点 A,再以点 A 为圆心,AO 长为半径画弧,两弧交于点B,画射线 OB,那么 AOB 的度数是( )A90 B6
3、0 C 45 D307一件工作,甲单独完成需要 a 天,乙单独完成需要 b 天,如果甲、乙二人合作,那么每天的工作效率是( )Aa+b B + C D 8一部记录片播放了关于地震的资料及一个有关地震预测的讨论,一位专家指出:“在未来 20 年,A 城市发生地震的机会是三分之二”对这位专家的陈述下面有四个推断: 2013.3,所以今后的 13 年至 14 年间,A 城市会发生一次地震; 大于 50%,所以未来 20 年,A 城市一定发生地震;在未来 20 年,A 城市发生地震的可能性大于不发生地震的可能性;不能确定在未来 20 年,A 城市是否会发生地震;其中合理的是( )A B C D二、填空
4、题(本题共 22 分,第 9-10 提,每小题 2 分,第 11-16 题,每小题 2 分)9若分式 的值为 0,则 x= 1027 的立方根为 11化简 的结果是 12一个不透明的盒子中装有 4 个白球,5 个红球,这些球除颜色外无其他区别,从这个盒子中随意摸出一个球,摸到红球的可能性的大小是 13一个正方形的面积是 10cm2,那么这个正方形的边长约是 cm(结果保留一位小数)14小东认为:任意抛掷一个啤酒盖,啤酒盖落地后印有商标一面向上的可能性的大小是 ,你认为小东的想法 (“合理”或“不合理” ) ,理由是 15将一副三角板按图中方式叠放,则角 的度数为 16阅读下面材料:在数学课上,
5、老师提出如下问题:如图 1,P, Q 是直线 l 同侧两点,请你在直线 l 上确定一个点 R,使PQR 的周长最小小阳的解决方法如下:如图 2,(1)作点 Q 关于直线 l 的对称点 Q;(2)连接 PQ交直线 l 于点 R;(3)连接 RQ,PQ 所以点 R 就是使PQR 周长最小的点老师说:“小阳的作法正确 ”请回答:小阳的作图依据是 三、解答题(本题共 62 分,第 17 题 5 分,第 18-23 题,每小题 5分,第 24-26 题,每小题 5 分)17计算:(1 ) 18计算: 3 +|1 | 19解方程: = +120如图,ABC 中, AD 是 BC 边上的中线, E,F 为直
6、线 AD 上的点,连接 BE,CF,且 BECF 求证:DE=DF 21先化简,再求值:( + ) ,其中 x= 322列方程或方程组解应用题:某校初二年级的同学乘坐大巴车去北京展览馆参观“砥砺奋进的五年”大型成就展,北京展览馆距离该校 12 千米,1 号车出发 3 分钟后,2 号车才出发,结果两车同时到达,已知 2 号车的平均速度是1 号车的平均速度的 1.2 倍,求 2 号车的平均速度23在平面直角坐标系 xOy 中,点 A(0,2) ,点 B(1,0) ,点 C为 x 轴上一点,且ABC 是以 AB 为腰的等腰三角形(1)请在坐标系中画出所有满足条件的ABC;(2)直接写出(1)中点 C
7、 的坐标24小刚根据学习“数与式”的经验,想通过由“特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律以下是小刚的探究过程,请补充完整;(1)具体运算,发现规律特例 1: = ;特例 2: = ;特例 3: = ;特例 4: (举一个符合上述运算特征的例子)(2)观察、归纳,得出猜想如果 n 为正整数,用含 n 的式子表示这个运算规律; (3)证明猜想,确认猜想的正确性25如图,ABC 是等边三角形,点 D 是 BC 边上一动点,点E,F 分别在 AB,AC 边上,连接 AD,DE,DF,且ADE=ADF=60小明通过观察、实验,提出猜想:在点 D 运动的过程中,始终有AE=AF,小明把这个猜想与同
8、学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:想法 1:利用 AD 是 EDF 的角平分线,构造ADF 的全等三角形,然后通过等腰三角形的相关知识获证想法 2:利用 AD 是 EDF 的角平分线,构造角平分线的性质定理的基本图形,然后通过全等三角形的相关知识获证想法 3:将ACD 绕点 A 顺时针旋转至ABG,使得 AC 和 AB 重合,然后通过全等三角形的相关知识获证请你参考上面的想法,帮助小明证明 AE=AF (一种方法即可)26如图,ABC 中, ACB=90 ,AC=BC,在ABC 外侧作直线 CP,点 A 关于直线 CP 的对称点为 D,连接 AD,BD,其中 BD交直线 CP
9、 于点 E(1)如图 1,ACP=15依题意补全图形;求CBD 的度数;(2)如图 2,若 45ACP90,直接用等式表示线段AC, DE,BE 之间的数量关系2017-2018 学年北京市丰台区八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共 16 分,每小题 2 分)1若 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围( )Ax2 Bx2 C x2 Dx2【分析】二次根式有意义,被开方数为非负数,即 x20,解不等式求 x 的取值范围【解答】解: 在实数范围内有意义,x20,解得 x2故选:A【点评】本题考查了二次根式有意义的条件关键是明确二次根式有意义时,被开方数为非负数2如图所示,
10、ABC 中 AC 边上的高线是( )A线段 DA B线段 BA C线段 BC D线段 BD【分析】从三角形的一个顶点向底边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高【解答】解:由图可得,ABC 中 AC 边上的高线是 BD,故选:D【点评】本题主要考查了三角形的高线,钝角三角形有两条高在三角形外部,一条高在三角形内部,三条高所在直线相交于三角形外一点3甲骨文是中国的一种古代文字,又称“契文” 、 “甲骨卜辞” 、 “殷墟文字”或“龟甲兽骨文” ,是汉字的早期形式,是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字,如图为甲骨文对照表中的部分内容,其中可以抽象为轴对称图形的甲骨文对应的汉字是( )A方 B雷
11、 C罗 D安【分析】根据轴对称图形的概念观察图形判断即可【解答】解:由图可知,是轴对称图形的只有“罗” 故选:C【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合4有一个质地均匀且可以转动的转盘,盘面被分成 6 个全等的扇形区域,在转盘的适当地方涂上灰色,未涂色部分为白色,用力转动转盘,为了使转盘停止时,指针指向灰色的可能性的大小是 ,那么下列涂色方案正确的是( )A B C D 【分析】指针指向灰色区域的概率就是灰色区域的面积与总面积的比值,计算面积比即可【解答】解:A、指针指向灰色的概率为 26= ,故选项正确;B、指针指向灰色的概率为 36= ,故选
12、项错误;C、指针指向灰色的概率为 46= ,故选项错误;D、指针指向灰色的概率为 56= ,故选项错误故选:A【点评】本题考查几何概率的求法:首先根据题意将代数关系用面积表示出来,一般用阴影区域表示所求事件(A) ;然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率5如图所示,小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程,那么 A 和 B 分别代表的是( )A分式的基本性质,最简公分母=0 B分式的基本性质,最简公分母0 C等式的基本性质 2,最简公分母=0 D等式的基本性质 2,最简公分母0【分析】根据解分式方程的步骤,可得答案【解答】解:去分母得依据是等式基
13、本性质 2,检验时最简公分母等于零,原分式方程无解故选:C【点评】本题考查了解分式方程,利用解分式方程的步骤是解题关键6如图,已知射线 OM,以 O 为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM 交于点 A,再以点 A 为圆心,AO 长为半径画弧,两弧交于点B,画射线 OB,那么 AOB 的度数是( )A90 B60 C 45 D30【分析】首先连接 AB,由题意易证得AOB 是等边三角形,根据等边三角形的性质,可求得AOB 的度数【解答】解:连接 AB,根据题意得:OB=OA=AB ,AOB 是等边三角形,AOB=60 故选:B【点评】此题考查了等边三角形的判定与性质此题难度不大,解题的关键是能根据题意得到 OB=OA=AB7一件工作,甲单独完成需要 a 天,乙单独完成需要 b 天,如果甲、乙二人合作,那么每天的工作效率是( )Aa+b B + C D 【分析】合作的工作效率=甲的工作效率+ 乙的工作效率,据此可得【解答】解:甲单独完成需要 a 天,乙单独完成需要 b 天,甲的工效为 ,乙的工效为 ,甲、乙二人合作每天的工作效率是 + ,故选:B【点评】本题主要考查列代数式,解题的关键是熟练掌握工程问题中关于合作的工作效率的相等关系
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。