1、 国旗国旗真美丽说课稿水库小学 邓小冬各位评委，老师：下午好，我抽到的说课题目是小学一年级爱国类题材的班队课认识国旗爱国旗 。为了让这节课更为生动，更让孩子们印象深刻，我给本次班会起了个孩子们喜欢的名字国旗国旗真美丽 。祖国在世界各民族人民的心中是极其神圣的字眼，尤其这样中国这样一个有着几千年悠久文化和历史传统的文明古国更是如此。自古以来，中华民族的爱国故事比比皆是，从屈原到岳飞，从辛弃疾到文天祥，他们传递出的信息就是“爱国是最大的美德” 。因此在我们的小学德育里，爱国教育是必不可少的一部分。接下来，我将分四大部分来说说我是怎样进行这一节班队课的。一、说思路：根据低年级小学生的接受能力和认知特
2、点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的活动来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。二、说目的：1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。 2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。 3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。 三、说教法1、媒体带动情感2、内涵引导形式3、互动产生美丽 四、活动是德育的有效载体，接下来我将分四个活动版块来实施教学过程。活动、国旗国旗知多少活动、国旗国旗在哪里活动、国旗国旗真美丽活动、国旗国旗大家唱第一个活动：国旗国旗知多少我向孩子们提出了一个问题，孩子们，今天老师想考考大家
3、，有谁还记得小学生日常行为规范的第一条是什么？小学生日常行为规范第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。这个环节的设计意图是通过行为规范的复习，让孩子们在心里增强对国旗的敬畏感。接下来我请孩子们来观察国旗，通过多媒体放出国旗图片，问孩子们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国的国旗底色是什么颜色？国旗上一共有几颗星星？想一想，为什么我国的国旗叫五星红旗？通过问答的形式让孩子们初步认识国旗。接着，我给孩子们讲解了国旗班叔叔们的故事，并向他们提出问题，你在升国旗时是怎么做呢?让学生根据自己的经验自由发言并加以总结提出要求：升降国旗、奏唱国歌时
4、肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。最后鼓励孩子们向国旗班叔叔学习，积极争当一名光荣的小旗手。第二个活动：国旗国旗在哪里首先是小思考：国旗还在哪些地方升起？小伙伴可以一起说说，等一下告诉大家！这个环节我们孩子们四人小组先讨论，然后通过多媒体展示出国旗会出现的地方。 （联合国门口各国旗帜中的我国国旗，国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队，奥运冠军领奖台上升起的国旗，边境线上飘扬的五星红旗，杨利伟在太空展示国旗）然后请孩子们说说这些地方为什么要升起五星红旗？她代表了什么？ 最后我给孩子们总结，国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗。每一个中国人在看到鲜艳的五星红旗升起时，内心都会涌起无比的激动。 这个环节的设计意图：以多媒体课件创设情境加强情感体验，以他人的情感体验来触动学生的情感，努力向儿童的现实生活靠拢。第三个活动：国旗国旗我爱您对一年级小朋友来说，亲手做一面小国旗那是最有意思不过的了，因此我设计了“我手我心画国旗”这么一个环节，让孩子们在动手实践中深化自己对国旗的热爱，激发学生对国旗的尊敬。做完小国旗后，所有的孩子一起挥舞着小国旗齐念诗歌第四个活动：国旗国旗大家唱最后，利用一年级孩子刚学过的“国旗国旗真美丽”这首儿歌，圆满地结束本次的班队活动。以上是我的说课内容，谢谢大家的倾听！
