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美术学科知识与教学能力 （高级中学）题型示例1单项选择题油画开国大典的作者是A董希文 B吴冠中 C吴作人 D徐悲鸿2简答题美术课程定性为人文性意味着什么？3案例分析题一位教师为动态人物速写一课设定的教学目标是：通过动态人物的教学，培养学生人物造型能力，发展形象思维。问题：（1）你认为这一教学目标的设定存在什么问题？（2）请写出你的改进建议。4教学设计题提供教材页面图片，或者文字资料。要求：（1）写出一篇要素完整的教学简案。（2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。（3）合理地设计学习活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。（5）对整个教案或部分环节作出设计说明。例 1：某高中教材第一课认识绘画艺术的内容包括：绘画的分类：按工具材料；按题材内容分；按功能用途。绘画作品的构成因素：作品内容的主要因素题材和主题；作品形式的构成因素物质媒介；作品形式的构成因素艺术语言；作品形式的构成因素形式结构；作品形式的构成因素艺术形象；内容与形式相统一的含义审美文化意蕴。例 2：提供如下一课高中教材的页面图片。
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