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家庭环境对儿童人格发展的影响(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上家庭环境对儿童人格发展的影响摘要:家庭是社会的细胞,是个体最早接触和面对的社会环境,是个体社会化的起点或第一场所,父母的个体成长发展的第一任教师。从教育顺序来说,儿童接受的首先是家庭教育,然后才是学校教育。因此,家庭对一个人的人格形成和发展具有重要和深远的影响。有观点认为家庭对人的塑造力是今天我们对人格发展看法的基石,还有观点把家庭比作“ 制造人类性格的工厂 ”(叶奕乾,2005)。主观家庭环境和客观家庭环境都对儿童人格的发展有较大的影响。关键词:家庭环境;人格发展;影响当代心理学家在研究环境因素对人格形成和发展的作用时提出,为什么来自同一家庭的孩子人格有所不同,并区分了共享环境和非共享环境。共享环境是孩子们在同一个家庭成长共同享有的环境;非共享环境是孩子们在同一个家庭成长却并不共同享有的环境,例如,因为性别、出生顺序和体形等不同,受到父母亲的不同对待。因此,她们认为,同一家庭中的孩子,所处的环境并不完全相同。所以,我们要重视家庭环境的作用,促进儿童人格的健全发展。(1) 主观家庭环境与儿童1. 亲子关系亲子关系即父母与子女

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