温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11391815.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学二年级数学下册先学后教当堂训练第三单元教案(共11页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上第三单元 图形的运动（一）第一课时 认识轴对称图形一、导入示标：（一）、复习导入：（情景导入）前面我们认识了长方形，正方形等图形，今天这节课我们来认识轴对称图形。（师板书课题）请看我们今天的学习目标:（二）、学习目标这节课的学习目标是：能找出生活中的轴对称图形。（小黑板出示，师指一名学生读）师：要达到学习目标，离不开同学们认真看书自学，同学们有信心达到学习目标吗？（有）二、自学探究：（三）、自学指导：师：把书翻到第29页例1，1、看上面的图，这些物体有什么共同点？生活中还见过哪些轴对称现象？2、看下面的图，你能动手剪一个漂亮的轴对称图形吗？3、把你剪出的图形在小组内进行展示 。（四）、自主学习 请同学们学习1、学生在教师指导下看书自学。师巡视，确保每一位学生都能看书自学。2、师提问：这些物体有什么特点？（在中间画一条线并对折，左右两边完全重合。）（左右两边完全一样）3、你还见过哪些轴对称现象？（学生回答） 三、展示点拨（五）、展示交流五、检测 （动手操作）
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
