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小学教师个人三年成长规划规(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学教师个人三年成长规划规 宅吉乡中心小学 刘飞随着教育改革大形势的深化,学校的发展也随之突飞猛进,工作要求,工作节奏将越来越高,越来越快.而学校师资问题将是影响,阻碍学校进一步发展,提升的关键所在,因此,教师个人自身的发展就显得尤其的重要,“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行.进行自我剖析,制定今后三年的个人成长规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事。鉴于自身情况,特制定个人三年成长规划,为自己今后的发展指明方向。一、自我分析本人进入此校已有十年多的时间,在这十年多的时间里,我收获很多.学校的大力发展与改革,给了我们教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业,工作认真踏实,但是在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究.乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面,缺乏耐力。二、个人三年成长规划第一年(2013年)

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