温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11393863.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学数学人教2011课标版二年级《认识轴对称图形》微课教案(共7页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上认识轴对称图形微课教案云南省昭通市威信县扎西小学 杨桂蓉年级学科人教版数学二年级下册知识点认识轴对称图形教学目标1.能够辨认生活中的对称现象，能够从诸多图形中辨别出轴对称图形。2.经历剪纸的动手操作过程，使学生在玩中获得轴对称图形的感性认知，从而理解轴对称图形。3.感受自己身边的对称现象，体会数学与生活的联系和学数学的乐趣。教学方法注重读图训练；注重策略指导；注重价值挖掘；注重引导学生质疑并自主解决。教学资源ppt、flash、动画、微课时间3分40秒教学过程设计环节内容要点ppt或其他素材1动画激趣巧导入第一步：“激发学生学习兴趣”以动画“好学的小明”开篇，让学生初步感知生活中的对称现象。动画视频2. 动手剪纸巧认知第二步：“剪轴对称图形”。1.讲解剪纸的步骤。2.动画示范剪纸的要领。3.动手剪出自己喜欢的其他轴对称图形，通过微信将图片发给老师。剪纸动画3对比观察析概念第三步：“发现轴对称图形的特征”
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
