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精选优质文档-倾情为你奉上第2课 原始农耕生活一 课程标准：了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的生产。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。二 教学目标：1、知识与能力：通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。2、过程与方法：本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，概念讲解法，设计探究问题与学生质疑相结合,并通过列表法和对比法学习和巩固基础知识。3、情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。三 重点难点：重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。难点：原始农耕经济的发展为中国古代文明社会的形成奠定了重要物质基础。四 教学过程：【创设情境 导入新课】远古人类在长期的采集生活中，经过细心的观察，发现一些植物的种子落到地上，来年又
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