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精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教学流程Warm upPresentarionPracticeConsolidationDrill 上课开始教师有计划的进行所教口语的复习，或紧扣所教内容，合理安排口语对话，或通过游戏、歌曲、故事等形式，进行复习导入。让学生心理状态慢慢切换到英语学习中来，为以下的新授做铺垫。 教师利用黑板，图片，简笔画，手势动作，点读机，唱歌或创造情境等介绍新语言，使学生弄清新语言项目的意思以用结构形式。引入新授内容时，过程设计一定要新颖、巧妙。才能吸引学生的眼球，避免千篇一律，以提升他们的求知欲。 该环节使学生熟悉语言形式或结构，让他们反复练说，正确模仿教师的话。练说新内容时，教师尽量变化说的方式，使学生不至于老是感受自己在重复，而是让他们感受说的乐趣。教师主要对新课中的结构进行操练，要加强对课堂的控制。 在操练的基础上，集中训练语言的熟练和流利程度，检查前面所学知识的巩固程度和教学效果，培养学生逐步熟练而独立无用语言的能力。 主要针对新课中的功能进行练习的，实践的过程要逐渐放开
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