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精选优质文档-倾情为你奉上1.6做个小开关【教材分析】本课是在学生学习了简单电路的连接及导体与绝缘体的基础上实行学习的。小学生好动，制作课正迎合了小学生这个年龄特点，“在做中学”是本课的一大特点。但本课既是本单元的一节知识综合使用课，又是一节设计制作课，对学生来说是有一定的难度。【学生分析】在本课学习之前，学生对简单电路及连接基本掌握，对导体与绝缘基本理解，为学生本课内容打下了较好的基础。只有了解了导体、绝缘体，才能去合理选择材料制作小开关；做个小开关需要一定的创新思维和动手水平，这对四年级学生是具有挑战性，要达到这个目标，选择多种多样材料是物质基础，而创新思维的开发这是关键。【教学目标】知识与技能：1.开关能够用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。2.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。过程和方法：1.利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它安装到电路中，控制灯泡的亮与灭。2.会尝试设计一个开关来控制红绿灯的亮与灭。情感、态度与价值观：培养动手实践水平
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