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四年级综合实践活动下册教学计划(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级综合实践活动教学计划(2017-2018第二学期) 一、 基本情况分析四年级学生经过系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为新课程的学习会有一定的促进作用,为继续学习进行研究打下了一定基础。二、教学目标与要求1、培养学生初步的解决问题的能力,通过对不同主题的探究活动,使学生了解不同的问题要有不同的研究方法。通过使用简单、常见的材料,使它们变废为宝,培养学生操作简单工具的能力;养成科学、严谨的学习态度。2、通过读书活动使学生学会读书,科学合理地安排自己的学习,扩大学生的知识面,培养学生对读书的兴趣。3、通过设计节约用水活动,关注生活用水,关注水污染,培养学生爱护大自然,保护水资源。4、通过收集标志,分析标志,设计标志图案。激发学生在活动中展示出充满创造和活力的自我来。培养学生的动手能力和收集资料、合作学习的能力。

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